Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于STEAM理念的信息技术与茶学专业融合教学实践探索
随着数智化时代的不断推进，信息技术迅速发展并逐渐成为各个领域中的重要工具，同样在教育领域中展现出巨大的潜力，成为提升教学质量，实现教学改革的关键驱动力。中职学校作为培养职业人才的重要基地，积极探索信息技术在教学中的有效应用是其必然选择，同时也应积极探索不同教学理念的指导应用，从而全面提升教学质量。茶学专业是中职教育中的特色学科，是培养对口茶产业人才的重要途径，学校和教师层面应秉承与时俱进的教学理念，不断探索新型教学理念、教育资源、教学手段等的融合应用，为培养优质茶产业人才奠定坚实基础。本文将目光聚焦中职学校茶学专业教学中，探索基于STEAM理念的信息技术与茶学专业的融合路径，从概念论述出发，深入到具体实践教学当中，以期提升茶学专业教学质量和成效，提升茶学专业人才培养质量，为茶产业发展注入新活力。
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