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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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3 January 2025

以面向本科生的新兴领域课程建设为背景的教材建设实践

刚 纪1 路 谭1 晓军 吕1 纯文 黄2
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1 1. 海军工程大学舰船与海洋学院,湖北 武汉 430033, 1. 海军工程大学舰船与海洋学院,湖北 武汉 430033
2 2. 湖北交通职业技术学院,湖北 武汉 430079, 2. 湖北交通职业技术学院,湖北 武汉 430079
ETR 2025 , 3(1), 48–50; https://doi.org/10.61369/ETR.10406
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新兴领域教材建设具有前沿性强、知识面跨学科的特点。本文以面向本科生的新型领域教材建设为例,阐述了教材初始建设所开展的基本工作,教材试用中所暴露的问题和教材修订中思考的问题,以建设实践回答了“教什么”“如何教”等问题,为编写这类教材提供经验案例。

Keywords
教材建设
课程建设
新兴领域
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