新时期学校高质量德育的有效实践与探索
在新时代，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人是学校办学的根本任务。中小学校如何有效实施德育，把立德树人这一根本任务落实好？要坚持文化育人，在优秀传统文化和红色文化中育德；要坚持五育融合，在特色发展中育德；要坚持面向全体，在特需帮扶中育德。运用有效的德育措施和方法，经过实践与探索，形成高质量德育体系，为建设教育高质量发展体系，推进教育高质量发展做出贡献。
[1] 胡锦涛．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建设成小康社会而奋斗—— 在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告．2012-11-08.
[2]习近平．不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗—— 在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告．2017.10.18.
[3] 詹万生．《学习立德树人教育理念 落实立德树人根本任务》. 宣讲家网（http://www.71.cn/2020/0324/1080358.shtml）.2020-03-24.
[4]《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》. 教基[2006]5 号．2006-04-25.
[5] 李浩．盐孕“六德”：塑造具有个性化的校园三维合度德育空间［J］．中国德育，2024, (08): 62-64.
[6] 叶少丽．基于文化自信培养的小学班主任德育路径分析［J］．考试周刊，2023, (41): 15-18.
[7] 顾明远．也谈特色学校［J］．人民教育．2003(9): 15.
[8]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》. 全国教育工作会议．2010-07-13.
[9] 刘青．面向德育培养的小学道德与法治课程教学有效性研讨［J］．吉林教育，2022, (22): 24-26.
[10] 高天虹．新课标下德育与小学美术教育融合发展的策略研究［J］．吉林教育，2023, (09): 55-57.
[11] 彭新．浅析提高小学德育教学质量的策略［J］．天天爱科学（教育前沿），2021, (06): 147-148.
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[13] 金鹏，孙岩．中小学德育系统化建构与高质量实施的思考［J］．辽宁教育，2021, (24): 74-76.
[14] 张朝丽．基于素质教育视角下小学德育教学策略分析［J］．课程教学研究，2021, (06): 72-74.
[15]习近平．高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗—— 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告．2022-10-16.