CDIO工程教育与创新创业教育有机融合路径研究
CDIO工程教育模式符合现代工科发展新要求，为培养工科类创新创业人才提供了参考模式。本文从创新创业人才培养模式的构建，基于学校现有的创新创业人才培养体系和模式入手，结合前期的调研分析结果，探索适合高职学生个体发展的培养模式，从专业发展、课程设置、教育教学方法、创新创业理念等方面的有机融合提出建议。
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