中职生行为习惯的实证研究与策略探析
随着国家对职业教育重视程度的不断提高，各类职业学校也纷纷顺应时势依靠政策上的有利条件加大了对学生专业技术的培养和经费的投入，成效也不小。相对而言，中职学生的德育现状有一定改善，但新问题依然层出不穷。中职生作为青少年学生中的一个群体，他们在心理上、行为习惯上有许多突出的特点，如何促进中职生健康成长，已成为职业教育亟待解决的问题。
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