Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 5 / DOI: 10.61369/etr.6602
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基于Ai时代高校舞蹈课程的设计与实践

雨然 汪
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1 上海立达学院, 上海立达学院
ETR 2024 , 2(5), 125–127;
Published: 20 May 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在人类文明的长河中,舞蹈作为一种跨越语言、文化的艺术形式,承载着表达情感、传承文化的重要使命。进入21世纪,随着科技的日新月异,特别是人工智能技术的蓬勃兴起,教育领域迎来了前所未有的发展机遇与挑战。高校舞蹈课程,作为培养舞蹈艺术人才的主阵地,如何在AI时代背景下进行改革创新,成为摆在每一位教育工作者面前的重要课题。本文聚焦于“基于AI时代高校舞蹈课程的设计与实践”,旨在探讨AI技术如何赋能高校舞蹈教学,促进传统教学模式的创新与升级。首先,对Ai时代下高校舞蹈课程教学面临的挑战进行了深入分析,并提出了高校舞蹈课程设计与实践策略,希望能够提供一定参考。

Keywords
AI时代
高校
舞蹈课程
课程设计
实践
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design