Volume 2,Issue 25
Fall 2024
“以赛促教，赛教融合”的《单片机原理及应用》课程教学改革研究
随着教学改革的逐渐深入，现代化教学理念和教学手段层出不穷，为高等教育教学改革提供全新的思路和方向。“以赛促教，赛教融合”作为近年来的新型教学理念越来越多地被应用到高校教学改革当中，其将竞赛与教学实现自然融合，突出了实践在教学中的重要作用，在各个学科的教学实验与研究中展现出自身特有的价值。本文将在此背景下，将目光聚集于课程《单片机原理及应用》的教学上来，从“以赛促教，赛教融合”的理念入手，进而深入到其在教学中应用的价值，最后探索相关教学路径，旨在提升课堂教学质量，为学生提供高质量的教学体验，促进学生专业能力和专业素养的提升，实现综合能力全面发展。
[1]袁越阳，张忠平，熊子毅，等．产教融合背景下基于企业项目研发的课程教学设计—— 以《嵌入式单片机原理与应用》课程教学为例［J］．湖南工业职业技术学院学报，2024,24(06):116-120.DOI:10.13787/j.cnki.43-1374/z.2024.06.022.
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[5]刘洁，吴阳，张亚勤，等．“单片机原理与应用”课程教学研究和改革—— 基于贯穿式项目的三级分类培养仿真教学法［J］．无线互联科技，2024,21(19):103-105+124.
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[8]卢军锋，张天峰，孟妍妮，等．基于OBE理念的单片机原理及应用课程教学改革［J］．造纸装备及材料，2024,53(07):212-215.
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[10]刘尘尘，谢平．产教融合视角下的省级应用型示范课程教学改革与实践—— 以单片机原理及接口技术课程为例［J］．电脑知识与技术，2024,20(18):137-139+143.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2024.0873.
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[13]申彩英，张丽萍，刘立东，等．单片机原理及应用课程教学改革研究［J］．辽宁工业大学学报（ 社会科学版），2024,26(01):99-101.DOI:10.15916/j.issn1674-327x.2024.01.024.
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[15]王怀平，邓文娟，马善农，等．基于BOPPPS教学模式的单片机原理及应用教学改革探究［J］．创新创业理论研究与实践，2024,7(02):33-36.