Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于专业认证背景的师范生实践能力培养策略分析
伴随教育教学改革的不断深化，社会各界对师范教育提出了新的标准、更高要求，而实践能力培养是提高师范生培养质量的核心内容，深受师生的关注和重视。基于专业认证背景下，师范类院校的生物专业教师有必要探寻提升师范生实践技能的有效举措和实施路径，在此过程中，应充分考虑到职业发展需求、社会市场需求，旨在强化实践教学成效，完善职业素养培养体系。鉴于此，本文结合上述背景展开研究，分析了基于专业认证背景培养师范生实践能力的现实意义，并提出了具体的培养策略，以期对教师们开展相关研究提供参考依据。
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[7] 屈勇．基于专业认证的师范生教学能力培训模式改革与实践［J］．三峡高教研究，2020.
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