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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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6 December 2024

现代产业学院视域下材料类研究生产教科教双融合育人机制改革研究

军 梁 禧 刘 嘉龙 申 瑞 张 宗辉 何 飞 龙
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1 桂林理工大学 材料科学与工程学院, 桂林理工大学 材料科学与工程学院
ETR 2024 , 2(22), 18–20; https://doi.org/10.61369/ETR.9674
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

国家实施创新驱动发展战略,加快培养适应引领现代产业发展的创新型卓越工程人才,成为应对科技革命和产业变革的关键,产教融合、科教融汇已成为高等教育改革的新思路。产业学院作为深化产教融合的新型办学形态,其建设目标清晰、办学定位明确,为应用型人才培养模式提供了有益探索,本文旨在探讨现代产业学院视域下材料类研究生产教科教双融合育人机制的改革策略。在现代产业学院视域下,探讨了材料类研究生产教科教双融合育人机制的改革策略,旨在为提升材料类研究生的培养质量提供有益参考。

Keywords
产业学院
材料类
协同育人
双师型
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