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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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29 November 2024

在中职英语教学中有效融入课程思政的策略

薇 裴 丽莹 蒋
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1 广西工艺美术学校, 广西工艺美术学校
ETR 2024 , 2(21), 172–174; https://doi.org/10.61369/ETR.9667
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

课程思政是在立德树人导向下挖掘课程中的思政元素,以实现知识传授、技能培养和价值塑造于一体。将课程思政融入中职英语教学中,教师不仅要关注学生基础知识、听读写技能的发展,还需培养他们的综合素养,提升学生的政治素养、道德素养、个性品质、职业素养以及思想意识,促进他们的全面发展。本文对中职英语教学中融入课程思政展开讨论,首先阐述了课程思政内涵,之后剖析了当前英语课程思政教学中所存问题,最后提出了中职英语教学中课程思政实施的具体教学策略,为中职英语教师提供一些有益的参考。

Keywords
中职
英语核心素养
课程思政
教学策略
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