Volume 3,Issue 9
Fall 2025
乡村振兴背景下建筑室内设计专业课课程思政教学改革研究
近年来,乡村振兴与课程思政已是高频热词。基于乡村振兴的社会背景,将课程思政理念融合到建筑室内设计专业课程中,有助于弘扬中华美育精神,传承和弘扬中华优秀传统文化,有助于提升学生的课程学习体验、学习效果,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信,以达到良好的教学目标及效果,为社会培养更多优秀的环境设计人才。因此,本文探索建筑室内设计专业课课程中乡村振兴与课程思政的关系,探索其教学改革的可行性策略。
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