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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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8 November 2024

标准化教育“嵌入式”教学模式在高校的探索与实践—— 以深圳技术大学为例

曼雪 黄1 宏伟 刘2 娜 刘1 铭源 杨1
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1 1. 深圳技术大学 质量和标准学院,广东 深圳 518000, 1. 深圳技术大学 质量和标准学院,广东 深圳 518000
2 2. 深圳技术大学 大数据与互联网学院,广东 深圳 518000, 2. 深圳技术大学 大数据与互联网学院,广东 深圳 518000
ETR 2024 , 2(18), 39–41; https://doi.org/10.61369/ETR.9445
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

为契合新质生产力发展对标准化人才的需求,着力培育既精通专业技能又掌握标准化知识的复合型人才。本文以深圳技术大学作为研究范例,以该校首倡的“嵌入式”标准化教育模式为切入点,面向多学科交叉融合背景下多元化教学模式的需求,达成标准化教育的创新性变革以及教与学、理论与实践的立体式联动。

Keywords
嵌入式
标准化教育
质量和标准
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