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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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8 November 2024

大学新生适应性教育领域的探析—— 以湖北省某高校为例

震 曹
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1 湖北师范大学, 湖北师范大学
ETR 2024 , 2(18), 6–8; https://doi.org/10.61369/ETR.9434
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

基于新时代大学新生校园适应问题频发的现象,了解A大学“零零后”新生校园适应状况,并提出应对策略。运用自编问卷对A大学新生进行抽样调查。考察了大学新生的适应特征。研究发现“零零后”大学新生不同特性群体间共同的适应问题主要表现在学习适应、生活适应、人际交往适应这三个方面。基于此,文章提出了相应的对策:进行学业能力培养教育、构建新生开学教育体系、加强心理压力应对教育、举办丰富多彩的校园活动、加强院系班集体建设。

Keywords
大学新生
适应不良
对策建议
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