Volume 3,Issue 9
Fall 2025
高职院校思政教育与中华优秀传统文化
融合实践探析
高职院校思政教育中融入中华优秀传统文化,有利于培养高素质技术技能人才,有利于高职院校思政教育的方式方法的创新发展,有利于为青年大学生提供文化自信的精神滋养,本文分析中华优秀传统文化与职业教育融合不贴切、高职院校教学资源建设不足、高职院校实践教学体系不完善等问题,提出将职业教育精神和内容纳入思政教育教学实践、将人工智能融入课堂教学、多元主体参与实践教学等措施真正推动思政教育成为培根铸魂、启智润心、激扬斗志的人生大课。
[1] 中国共产党第二十次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社,2022.
[2] 周小枚.工科高职院校优秀传统文化教育的缺失与回归[J].当代教育论坛,2020(6):72-73.
[3] 朱清华,黄甜.新时代高校思政课与中华优秀传统文化相融合的若干思考[J].北京教育(德育),2022(12):59-63.
[4] 万小燕.中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学研究[J].现代职业教育,2022(33):13-16.
[5] 郑春雨.高职思政课示范课堂建设:理论逻辑、实践遵循与现实路径[J].卫生职业教育,2024,42(19):26-29.DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2024.19.08.
[6] 曹长青.“课堂革命”背景下高职院校思政课混合式教学“三融四有五进”模式探索[J].现代职业教育,2024,(28):121-124.
[7] 侯晓慧.基于高校“五位一体”课程思政育人模式研究[J].濮阳职业技术学院学报,2024,37(05):27-29.
[8] 肖望兵.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及路径选择[J].当代教育论坛,2023(4):56-58.
[9] 肖群忠.论中华文化的崇德精神特质及其当代价值[J].西北师大学报(社会科学版).2022(6):99-108.
[10] 李雅茹.中华优秀传统文化融入高校思政课的价值功能与实践路径[J].思想政治课研究202403:142-150
[11] 刘书林.充分挖掘中华优秀传统文化宝藏,推进思政课建设内涵式发展[J].马克思主义理论教学与研究202403:1-10
[12] 王晓辉.中华优秀传统文化与高校思政课育人的融合创新[J].黑龙江教育(理论与实践),2024(1):18-20.
[13] 李文静.沉浸式体验下高校思想政治教育发展路径研究[J].学校党建与思想教育,2023,(18):58-60.
[14] 许开红.“体验思政”的教学实施路径[J].思想政治课教学,2022,(8).
[15] 李震.以职业素质养成为核心的高职思政教育体系探究[J].成才之路,2024,(27):53-56.