铸牢中华民族共同体意识融入青海职业院校
实践教育的路径研究

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Abstract

本文旨在探讨在职业院校中，如何将铸牢中华民族共同体意识融入实践教育的重要意义，探讨在实践育人中如何体现铸牢中华民族共同体意识以及实施路径，并针对实践育人过程中可能出现的问题给出相应建议，以提升铸牢中华民族共同体意识在学校实践育人方面的实效性。

Keywords

铸牢中华民族共同体意识，实践育人，成效

References

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