Volume 3,Issue 9
Fall 2025
大思政课视域下高校“课程思政”教学体系的构建
“大思政课”注重思政“小课堂”与社会“大课堂”的融合，突出理论与实践相结合的价值导向，促进思政教育与各类课程教学的融合，构建“三全育人”模式，有利于落实立德树人根本任务。随着社会高速发展和教育不断深化改革，高校面临着越来越多的教育挑战与发展机遇。所以，为了更好地适应时代发展需求，培养出社会切实所需的高素质人才，高校应该立足大思政课视域，积极构建“课程思政”教学体系，进而全面提升学校的育人水平。对此，本文对大思政课视域下高校“课程思政”教学体系的构建路径展开积极探索，以供参考。
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