赓续红色血脉，“生长”家国情怀
—— 以统编版教材小学语文选文《金色的鱼钩》为例
在中国传统的历史底蕴当中，家国情怀始终作为一种很重要的情感底色，在中华文化的传承当中占据着主要地位。作为一门文化色彩极其浓厚的学科，在增强学生的家国意识，渲染家国情怀方面承担着主要责任。由于小学生正处于语文学习的基础阶段，教师更应当承担起培养学生传承文化和家国情怀的责任和使命，充分汲取中华优秀传统文化的精华，将语文课堂当中学生所“生长”出的家国情怀置于立德树人工作的逻辑起点，为国家培育新时代合格的接班人。
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