基于“以赛促学，以赛促教”的艺术设计专业
教学模式研究
面对百年未有之大变局，社会对艺术设计人才质量的要求的不断提高，传统的艺术设计专业教学模式难以为继。而通过竞赛实现“以赛促学，以赛促教”的教学模式极大地提升了教学质量。在具体的实施路径上，建立一支高素质实践性强的教赛教师团队；建立科学的教学评价机制，优化考核方式，对学生实行过程性考核；完成考评激励机制，调动师生参赛积极性。从而实现教赛融合提高艺术设计专业学生的创新能力和实践能力。
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