高中物理教学中学生创造性思维的培养研究
在教育改革稳步推进的当前，高中物理教学不仅仅要传授必备的知识与技能，也要重视培养学生的各项能力。创造性思维是指个体在面对问题时能够灵活运用知识，产生新颖、独特的解决方案的能力。在高中物理教学中，培养学生的创造性思维不仅有助于提高学生解决物理问题的能力，还能激发学生对物理学科的兴趣，培养其终身学习的能力。因此，探讨如何在物理教学中培养学生的创造性思维具有重要的现实意义。对此，本文对高中物理教学中学生创造性思维的培养展开研究，以供参考。
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