Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 10 / DOI: 10.61369/ETR.7426
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课程思政理念在高校化学类专业课程教学中的应用分析

霄鹏 王 士举 赵
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1 河南农业大学, 河南农业大学
ETR 2024 , 2(10), 111–113;
Published: 13 September 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

课程思政的核心是“三全育人”,把思政教育融入各类课程教学中,构建全员、全过程、全方位育人格局,让学生在学习专业知识的同时接受思政教育熏陶,从而提高他们道德素养,落实立德树人根本任务。高校化学类专业教师要积极推进课程思政建设,挖掘专业课中蕴含的思政元素,渗透爱国主义教育,厚植学生家国情怀;弘扬中华优秀传统文化,增强学生文化认同感和文化自信;优化化学实验教学模式,培养学生实事求是、严谨认真的科学精神;坚持以就业为导向,培养学生遵纪守法、爱岗敬业等良好职业道德素养,提高化学类专业课程教学质量。

Keywords
课程思政
高校化学类专业
必要性
应用路径
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design