基础会计课程中的思政元素探索

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Abstract

本文从基础会计课程的课程内容和培养目标入手，分析得出采取“一微两化三结合”的设计思路，将基础会计专业知识与思政内容有机契合、基础会计案例教学与思政教育深度融合的课程思政元素切入点，并梳理课程思政教学板块，挖掘会计专业知识中的思政元素、开发案例教学库，以期为会计类课程进行思政改革提供参考，培养知中国、爱中国，具有家国情怀和社会担当，拥有正确的会计职业道德观和伦理观的新财经人才。

Keywords

基础会计

思政元素

课程思政

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