Volume 3,Issue 2
Fall 2025
教育家精神引领下高校合作办学项目教师队伍建设研究
本文基于教育家精神的核心内涵,结合新时代高校教师队伍建设的实践需求,从师德师风、专业能力、人事制度及服务保障四个维度提出系统性优化路径。研究通过整合校内外资源,构建“师德引领—专业发展—制度创新—环境优化”协同机制,旨在为教育强国建设提供理论支撑与实践参考。
[1]王雪.弘扬教育家精神,锻造高素质专业化教师队伍——教育家期刊社线上圆桌论坛实录[J].教育家,2024,(S1):19-22.
[2]刘强.以教育家精神引领高校教师队伍建设[J].政协天地,2024,(11):38-39.
[3] 张炜, 田芬. 以教育家精神引领和加强高校教师队伍建设[J]. 西北工业大学学报(社会科学版), 2025(1):17-24.
[4] 顾明远, 于颖. 教育家精神引领高校教师队伍建设[J]. 中国高等教育评论, 2024(20):3-10.
[5]高迎旭. 教育家精神指引下高校教师队伍建设研究[J]. 公关世界, 2024(19):148-150.