Volume 2,Issue 9
Fall 2024
基于现代教育技术的药剂学混合式教学模式构建
本研究以教育信息化2.0和《执业药师职业能力标准》为政策与技术双驱动，系统探讨现代教育技术与药剂学教学的深度融合。基于5G+边缘计算、分子动力学模拟、智能导学系统等技术集群，构建了虚实结合的三维课程矩阵与三级智能化教学体系，实现了从“经验传授”到“能力生成”的范式转型。通过华北理工大学、中国药科大学等案例验证，混合式教学体系显著提升了学生岗位胜任力（较全国均值高19.3%）与自主学习效率（课后能力提升占比78%）。研究揭示了技术赋能下教育神经机制的变革—— 多模态交互强化了前额叶皮层与海马体的协同激活，为药学教育数字化转型提供了理论支撑与实践路径。
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