高等职业教育学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式探索与研究

© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

随着社会对学前教育人才需求的增加，高等职业教育学前教育专业的培养模式亟待改革与创新。本文以“1+X 证书”为背景，探索了学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式，旨在提高学生的综合素质和就业竞争力。通过对相关理论的研究和实践经验的总结，提出可行的教学模式策略，并对其实施效果进行了评估和分析。研究结果表明，学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式能够有效提升学生的实践能力和职业素养，为学生的就业和发展提供了更多的机会和选择。

Keywords

高等职业教育

学前教育专业

1+X 证书

教学模式

Previous article in this issue

Next article in this issue