Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 7 / DOI: 10.61369/ETI.9275
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应用型本科与职业教育协同育人的创新路径与挑战

业令 杨 静逸 邓
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1 重庆工程学院, 重庆工程学院
ETI 2024 , 2(7), 58–60;
Published: 20 July 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

应用型本科与职业教育联动发展成为教育改革热点。本研究旨在构建协同育人新模式,提升人才培养质量。通过对现有联动发展模式分析,结合实际案例和数据,指出其在服务经济社会发展、丰富本科教育形态等方面具有重大意义。然而,联动发展也面临教育体系衔接不畅、教材与校企合作问题等挑战。未来应完善政策制度,加强教育体系衔接等,以实现协同育人,为经济社会培养更多高素质应用型人才。

Keywords
应用型本科
职业教育
联动发展
协同育人
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design