地方非遗思政元素融入高职院校特色专业建设转型探析—— 以婴幼儿托育服务与管理专业为例
本文探讨了地方非物质文化遗产（非遗）传承创新与高职院校特色专业建设的紧密联系，特别是婴幼儿托育服务与管理专业的融合实践。通过分析苏州刺绣、京剧艺术和传统剪纸艺术三个案例，本文展示了非遗元素在专业教育中的应用及其对提升学生文化素养和专业技能的积极影响。研究提出了构建课程体系、加强师资培训、实践教学合作以及文化活动推广等策略，旨在促进非遗文化的传承与创新，增强高职教育的文化自信和国际竞争力。本文的研究为非遗保护提供了新的视角，为高职院校特色专业建设提供了实践指导。
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