Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 7 / DOI: 10.61369/ETI.9262
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基于“互联网+”视角的大学生心理健康教育探究

露 干
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1 武汉工程大学邮电与信息工程学院, 武汉工程大学邮电与信息工程学院
ETI 2024 , 2(7), 18–20;
Published: 20 July 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文基于“互联网+”的视角,探讨了如何利用互联网技术有效促进大学生心理健康教育。研究通过分析当前大学生心理健康问题的特点,明确了互联网+ 模式在其心理健康教育中的应用价值,同时,进一步探究了当前大学生心理健康教育的现状。在此基础上,提出一系列策略,以此推动大学生心理健康教育向更高效、更精细化的方向发展。

Keywords
互联网+
大学生
心理健康教育
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design