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人工智能视域下大学生心理健康教育模式构建探究
冰 王
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西安培华学院,
西安培华学院
ETI 2024 , 2(6), 106–108;
Published: 20 June 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
通过将人工智能融入大学生心理健康教育，学校可以量身定制的支持，来满足不同心理需求的有力方法。通过利用人工智能驱动的平台，大学可以提供个性化的资源，适应每个学生的心理健康历程，使心理健康资源更具吸引力。这种人工智能增强型模式提高了咨询效率，减少了耻辱感，并培养了一种支持性的校园文化，提升学生的心理健康水平。
Keywords
人工智能
大学生
心理健康教育
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