Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 6 / DOI: 10.61369/ETI.8449
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“岗课赛证”育人模式下《机械识图与绘制》课程教学改革的探索与实践

江周 龙
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1 德州机电工程学校, 德州机电工程学校
ETI 2024 , 2(6), 75–77;
Published: 20 June 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在“岗课赛证”一体化育人模式下进行《机械识图与绘制》教学改革与实践,根据岗位需求,重构教学内容,对接技能大赛,融入机械工程制图“1+X”证书标准,优化课程评价方式,实践“岗课赛证”一体化育人模式改革,激发了学生的学习兴趣,提高了课程教学效果,为其他课程的教学改革提供了参考。《机械识图与绘制》是数控技术专业的一门专业基础课程,本课程在数控技术专业课程体系中处于非常重要的地位,本课程既是本专业学生的“入门课”,也是后续专业课程学习的基础课。《机械识图与绘制》主要任务是培养学生掌握工程图样绘制的基本理论和方法;培养空间想象能力、形象思维能力、空间分析能力;培养学生识读和绘制机械图样的基本能力和计算机绘图能力。课程对学习者图形表达能力的培养、空间思维的训练以及初步的工程启蒙起着重要作用,也为学习后续《CAD/CAM》《数控加工技术》等专业课程奠定基础。

Keywords
“岗课赛证”
《机械识图与绘制》
教学改革
探索与实践
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design