VR 技术赋能中职思政课教学的研究
VR 技术赋能中职学校思想政治课教学，不仅是新时代发展的要求，更是中职学校落实铸魂育人的现实需要。结合本校思政课教学现状和中职学生学习特点的VR 思政教学实践，提出关于VR 技术赋能中职思政课的教学策略，以期为中职学校的思政课改革提供有效参考和建议。
[1] 查显友．高校思想政治工作传统优势同信息技术高度融合的思考与实践［J］．中国高等教育，2023,(19):4.
[2] 教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》的通知[EB/OL].https://www. gov. cn/zhengce/zhengceku/2020-09/29/content_5548106.htm,2020-09-16.
[3] 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调：用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务［N］．人民日报，2019-03-19(01).
[4] 中共中央国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》［N］．人民日报，2021-07-13(001).
[5] 梁惠，刘思彤．VR 技术赋能高校思政课实践教学的研究［J］．才智，2023,(10).
[6] 杨绍泉．中学思想政治课教学的特殊性探究［J］．华夏教师，2022,(29).
[7] 王颖．数字技术赋能“大思政课”建设的现实路径［J］．社会主义论坛，2023,(10).
[8] 李玲玲．5G+VR 技术与思政教学的融合研究—— 以江苏首家VR 思政教育实训室为例［J］．教育现代化，2019,6(62).
[9] 闵辉．大中小学思政课一体化建设：认识与实践［J］．国家教育行政学院学报，2024,(03):36-42.
[10] 王成龙，高政．“大思政课”背景下的中职思政课教学［J］．思想政治课教学，2023,(04).