机电智能控制实践课程群建设探索研究

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Abstract

围绕西藏经济社会发展需要，跟踪新信息时代数字技术的发展趋势，通过机电实践课程群建设，积极推进应用型人才培养模式的教育教学改革，建立具有西藏民族生源特色的学生教学模式，为民族院校应用型人才培养模式提供理论依据和现实借鉴。

Keywords

人工智能

机器人创新

校企合作

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