Volume 2,Issue 11
Fall 2024
区域统筹驱动下家校社协同育人机制构建
当前，我国教育改革进入深水区，家校社协同育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手，已成为教育政策与实践的焦点。然而，家校社协同育人普遍存在“学校单打独斗、家庭教育缺位、社会资源分散”等碎片化问题，难以形成教育合力。本文提出构建以“组织协同、资源整合、评价反馈、政策保障”为核心的区域统筹机制，通过成立区域协同育人领导小组、搭建家校社资源共享平台、建立“政府 -企业 -公益组织”联动模式、设计“过程 +结果”双维度评价体系及强化政策激励与数字化支撑，推动家校社责任共担与资源优化配置。区域统筹需以制度化机制破解协同困境，促进家校社从“个体探索”转向“系统化、可持续化”协同育人模式，为教育生态重构提供实践路径与理论参考。
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