浅谈大学体育教学发展的基本架构和理论

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Abstract

大学体育是高校教育系统中的重要组成部分，担负着培养学生身心健康和终身体育观念的重任。在国家“全民健身”和“健康中国2030”的共同推动下，大学体育课程建设需要打破传统模式，实现从“技术”到“全人”的转变。目前，我国大学体育教学存在课程内容单一、教学模式单一、评价体系功利化等诸多实际问题，需要构建具有科学性、系统性和创新性的课程体系。本文以体育教学法的基础理论为依据，以国际上最新的研究成果为参考，对大学体育教学的基本架构和理论支持进行了较为深入的研究。

Keywords

大学体育

教学发展

基本架构和理论

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