广东省贫困山区中小学女教师工作生活质量现状与优化路径研究

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Abstract

为深入了解广东省贫困山区女教师工作生活质量现状，为经济欠发达地区女教师职业发展提供针对性支持，助力山区学校留住优秀教师，本研究以广东省河源市山区女教师为研究对象，通过问卷调查法调查，分析山区女教师工作生活质量总体状况及在人口学变量上的差异。结果显示：其一，山区女教师工作生活质量总分处于中等偏上水平；其二，年龄、职称、教龄等人口学变量对山区女教师工作生活质量的影响均达到统计学显著水平。本研究结论可为优化山区女教师工作环境、提升其工作生活质量提供实证依据。

Keywords

贫困山区

中小学女教师

工作生活质量

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