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江西职业学校数学教育与实践结合的研究
文松 王
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南昌技师学院（南昌高级技工学校）,
南昌技师学院（南昌高级技工学校）
EST 2024 , 2(3), 30–32;
Published: 20 March 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
随着我国职业教育改革的不断深入，职业学校在人才培养模式上逐渐从理论教育转向实践教育。数学作为职业学校的基础学科，其教育与实践的结合显得尤为重要。本文以江西职业学校为例，探讨数学教育与实践相结合的必要性、现状及对策，旨在为职业学校数学教育改革提供参考。
Keywords
江西职业学校
数学教育
实践结合
人才培养
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