Volume 3,Issue 8
新经济范式下示范性现代产业学院人才培养模式转型研究
在数字技术驱动下，产业边界模糊化成为新经济范式的主要趋势，传统高等教育人才培养模式与产业实际需求间的错配问题逐渐凸显。示范性现代产业学院作为产教融合的关键场域，其人才培养模式转型是破解“就业难”与“用工荒”矛盾的必由之路。本文以新经济范式的核心特征为逻辑起点，剖析当前产业学院在人才培养目标、课程体系建设、教学模式及评价机制等方面存在的现实困境，进而立足当前教育困境，从重塑培养定位、构建动态课程体系、创新协同教学模式、完善多元评价机制等多个维度，提出科学性的转型策略，为示范性现代产业学院实现高质量人才培养提供理论参考与实践路径。
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