Volume 3,Issue 8
农村幼儿园户外游戏活动开展现状及对策研究
幼儿园作为国家基础教育体系与素质教育实施的初始阵地，对幼儿的身心健康发展及生长发育具有奠基性作用。在幼儿园教育实践中，户外游戏作为核心环节之一，凭借其独特的吸引力，对幼儿的身心发展、情绪调节、认知建构及动作技能提升等方面具有全面促进价值。相较于城市幼儿园，农村地区受限于教育资源配置失衡与教育经费投入不足等现实条件，户外游戏活动在农村幼儿园的日常教学中占据主导地位，成为影响农村幼儿健康成长的关键因素。鉴于此，如何科学开发与有效利用农村幼儿园的户外游戏资源，构建宽松愉悦的户外游戏环境，并探索契合农村地域特征的户外游戏活动实施路径，已成为当前农村学前教育领域亟待解决的重要问题。
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