Art and Design / EDTR / Volume 1 / Issue 1 / DOI: 10.61369/EDTR.2063
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1+X 证书制度下产教融合人才培养的问题及对策

子龙 张
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1 河南省南阳工业学校, 河南省南阳工业学校
EDTR 2023 , 1(1), 96–98;
Published: 20 November 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文探讨了1+X 证书制度在中职院校中的应用,主要关注当前中职院校中产教融合人才培养面对的问题,并探究了应对的策略。1+X 证书制度在中职院校教育中具有独特的教育特色,不仅有助于促进产教融合,同时对于提升人才培养质量也具有关键作用。然而,目前中职院校在产教融合人才培养方面存在一些挑战,导致1+X 证书制度的实际效果受到一定制约,校企合作也面临着一定的困难。针对这一问题,需要从1+X 证书制度的视角出发,优化和改进产教融合人才培养模式,并对现有的教育资源进行科学配置,以更好的发挥“X”证书的价值。通过采取综合性的措施,协同合作,共同努力,最终实现校企深度合作,提高中职院校产教融合人才的培养效率。

Keywords
1+X 证书制度,产教融合,人才培养,问题,对策
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Educational Theory Observation, Electronic ISSN: 2995-5025 Print ISSN: 2995-5017, Published by Art and Design