Art and Design / art / Volume 3 / Issue 1 / DOI: 10.61369/art.4878
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基于学科核心素养的高中信息技术教学策略

瑶 苏
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1 忻州市第一中学校, 忻州市第一中学校
art 2024 , 3(1), 416–418;
Published: 20 January 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

近年来,在经济和科技双重力量推动下,信息技术和社会各领域都实现了深度融合,各行业都在促进智慧化行业管理体系的综合建设和信息化设施的有效运用,以充分发挥信息技术的科技价值,提升事务处理效率,促进行业良性
发展。信息技术是高中阶段的一门重要课程,新环境下更加注重培养学生的核心素养。在高中信息技术的教学过程中,需要注意结合学科内容与特点,合理应用各种新型的教学方法,积极设计与安排教学,以更好地培养学生的核心素养。

Keywords
学科核心素养
高中信息技术
教学策略
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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design