新时期高校行政管理专业教学团队建设
高校行政管理专业作为培养管理人才的重要学科之一，具有促进高等教育质量和管理水平提升的重要作用。随着社会经济的发展和教育改革的推进，高校行政管理专业面临着新的挑战和需求。为适应时代发展的要求，高校行政管理专业教学团队建设变得尤为重要。本文针对高校行政管理专业教学团队建设开展多个方面探索，分析高校教学团队建设的价值和相关理论，提出明确目标和定位等实践探索策略。
[1] 许彩霞，路平，吴双．应用型高校人力资源管理专业课程群教学团队建设研究［J］．锦州医科大学学报（社会科学版），2022,20(04):71-74.
[2] 杨静慧，周定财．行政管理专业课程思政教学改革的价值、要求与路径［J］．五邑大学学报（社会科学版），2022,24(03):78-81+94.
[3] 李伟，雷霆，刘杰．开放教育行政管理专业教学团队建设实践研究—— 以新疆开放大学为例［J］．新疆开放大学学报，2022,26(02):50-53.
[4] 郑军，丁钊颖．巴纳德组织理论三要素视域下的高校教学团队建设的新路径［J］．长春大学学报，2022,32(04):32-37.
[5] 牛正光．课程思政理念下行政管理专业教学改革探析—— 以郑州航空工业管理学院为例［J］．河南教育（高等教育），2021,18(02):61-63.
[6] 谭红花．高校行政管理专业教学团队建设的实践探索［J］．前卫，2022(5):0196-0198.
[7] 葛玥．新时期高校教学团队建设的对策研究［J］．长春工程学院学报：社会科学版，2020, 21(4):44-47.
[8] 谭红花．高校行政管理专业教学团队建设的实践探索［J］．前卫，2022(5):196-198.
[9] 王新元，王帆，黄俊杰，等．基于新时期的高校团队建设活动探析［J］．企业文化（中旬刊），2019, 000(004):258-259.
[10] 杨小凤．新时期民办高校教学管理队伍建设研究与实践［J］．中文科技期刊数据库（文摘版）教育，2021(7):2.