三全育人与艺术育能融合的同向路径
在当今社会，人们对于艺术的追求和需求日益增长。而学校教育中的美育活动不仅能够丰富学生的校园生活，而且还能陶冶学生情操、培养学生的审美情趣和审美能力。然而目前的美育活动大多以单一的形式呈现给学生们，无法真正满足学生对美的追求与渴望。本文主要研究了在职业教学全过程育人、全覆盖育人中美育教育的作用与实施方法。
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