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音乐图谱在培智音乐课堂中的应用
鹜飞 牛
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沈阳市致爱学校,
沈阳市致爱学校
art 2023 , 2(3), 142–144;
Published: 20 March 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在对培智学生的感知力培养中，音乐教育占有十分重要的位置。在对培智学生的音乐欣赏教学中，限于特殊学生的理解和接受能力，使他们很难理解授课内容，甚至与授课结束后，学生不明所以，学习积极性也会大大降低。对于这个问题，音乐图谱教学给出了一种完美的解决方案。它能将易于理解的聆听音乐“视觉化”，以简洁的线条、符号、图形，具象、形象、生动地帮助学生更好地理解音乐的元素，化抽象为具体，变无形为有形，使学生在“听”与“视”
的有机结合中，增强对音乐的理解感受。
Keywords
培智音乐课堂
图谱
应用
References
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