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小学语文教学与《小学语文课程与教学论》的融合路径探析
冬梅 刘
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北华大学师范分院,
北华大学师范分院
art 2023 , 2(1), 145–147;
Published: 20 January 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
随着时代的发展，现代教育改革持续深化，传统的应试教育模式，已经无法更好地满足学生在课堂中的学习需求。作为一门工具性的学科，教师应当结合小学语文课程与教学论，来创新语文课程教学，加强学生语言应用能力、思维能力以及情感态度等方面的综合塑造，从而推动学生核心素养的发展，构建高质量的语文教学课堂。本文围绕小学语文教学为中心，探究小学语文教学与《小学语文课程与教学论》融合的策略路径，希望能为广大教师的教学起到一定的积极作用，提升教师的教学质量。
Keywords
小学语文
教学融合
教学策略
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