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新课程改革视野下的小学音乐教学设计探讨
德西 白玛
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西藏自治区昌都市丁青县小学,
西藏自治区昌都市丁青县小学
art 2023 , 2(1), 109–111;
Published: 20 January 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
中国式现代化以促进人的全面发展为价值目标，随着社会不断进步和教育的改革发展，新课程改革越来越引起人们的关注和重视，在实施素质教育背景下，提高小学音乐课堂教学质量是当今小学教育的重点。小学音乐是促进学生审美能力与艺术素养综合发展、情感态度和思想品格健康发展的初始阶段。因此，在新一轮课程改革的大浪潮中，小学音乐教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，积极探索，不断积累和扩充知识面，在小学音乐教育的理念和思路、掌握学科知识体系、明确课程目标的基础上，还要正确合理地利用好传统教学手段和现代教育技术，运用多种多样的教学手段真正做到“常教常新”。
Keywords
新课程改革
小学音乐
教学
改革与创新
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