Art and Design / art / Volume 1 / Issue 9 / DOI: 10.61369/art.3978
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培养小学生数学创新意识的途径与方法

瑞娇 朱
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1 河北省承德市丰宁满族自治县小川小学, 河北省承德市丰宁满族自治县小川小学
art 2022 , 1(9), 85–87;
Published: 20 September 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在当今快速变化的社会中,创新能力已经成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。对于小学生而言,培养他们的数学创新意识不仅有助于提升他们的数学素养,更能为他们的未来发展奠定坚实的基础。然而,在传统的教学模式中,我们往往过于注重知识的传授和应试技能的培养,而忽视了对学生创新意识的激发和引导。因此,如何有效培养小学生的数学创新意识,成为了当前小学数学教育亟待解决的问题。

Keywords
小学生
数学
创新
策略
References

[1] 王志坚.培养小学生数学创新意识的途径与方法[J].中华活页文选(教师版),2021(9).
[2] 姚存岭.小学生数学创新意识培养策略[J].学周刊,2020(14).
[3] 罗阳,小学生数学创新意识的途径与方法的培养[J].上海教育,2019(13).
[4] 林翔.小学生数学创新意识的培养策略探究[J].教师博览(科研版),2019(2).

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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design