Art and Design / art / Volume 1 / Issue 6 / DOI: 10.61369/art.3312
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农村地区小学信息化教学中融入创客教育的研究

凤丽 盖
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1 黑龙江省齐齐哈尔高等师范专科学校, 黑龙江省齐齐哈尔高等师范专科学校
art 2022 , 1(6), 110–112;
Published: 20 June 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

黑龙江省齐齐哈尔市是东北大型城市之一,拥有常住人口五百万人,以重型工业和传统农业为主,农村人口数约占50%。这里的农村多数是北方偏远农村地区的典型代表。这里经济落后,教育投入紧张,师资严重不足,学生科技素养羸弱,教育环境相对较差等特点。严重制约了人才培养,限制了地区人口素质和人口水平,对经济的发展影响很大,最终影响了整个地区的发展。本人主要针对农村地区小学进行创客教育研究进行探索,论述了在小学教育中进行信息化教学、创客教育的探索研究,以丰富农村小学教育教学的路径。

Keywords
信息化教学
创客
小学
References

[1]张钰阳.创客教育模式在小学信息技术教学中的应用研究[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019,000(006):1-1.

[2]陈妍君.创客教育在小学信息技术教学中的应用研究综述[J].才智,2018(18):1.

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ART AND DESIGN, Print ISSN: 1672-8491, Published by Art and Design