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基于三教改革视角下高职院校包装设计课程的创新实践与探索
玲 吴*
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广西经贸职业技术学院,
广西经贸职业技术学院
art 2022 , 1(2), 115–117;
Published: 15 February 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在职业教育不断深化的背景下，三教改革成为提升职业教育质量的重要举措。包装设计作为高职院校艺术设计类专业的一门重要课程，如何从三教改革视角出发，进行创新实践与探索，成为我们需要关注的问题。本文将从教学内容、教学方式和评价模式三个方面出发，探讨高职院校包装设计课程的创新实践与探索。
Keywords
三教改革
高职院校
包装设计
创新实践
References
[1]席涛．《绿色包装设计》［M］．北京：中国电力出版社．2012．18-45.
[2]黄翔．“绿色生态包装”课程在中职学校的改革实践研究［J］．同行，2016(07):492.