随着艺术教育的不断演变，高校美术教育中的油画风景写生教学也面临着诸多挑战与机遇。本研究旨在深入探讨高校美术教育中油画风景写生的教学改革问题。通过详细审视其历史和现状，分析了目前油画风景写生教学中遭遇的主要问题，如传统教学方法的局限性、教学资源的不足以及评价机制的单一等。基于这些问题，本文进一步探索了可能的教学改革策略，包括采用实践教学方法，利用现代技术手段，以及创新教学评价方式等，并通过实例进行了具体阐述。例如，引入 VR技术为学生提供更真实的写生体验，或实施同伴评价机制以增强学生的批判性思维。研究结果表明，这些改革策略在一定程度上能够解决当前的教学问题，提高学生的写生能力和审美修养。总体来说，本文为高校美术教育中油画风景写生教学的改革提供了有益的参考和启示，期望能推动相关教学实践的进一步完善和发展。