News and Announcements
ARTICLE
小学语文教学中微课的应用策略
文姬 李,
雪菲 李
Show Less
1
淄博高新技术产业开发区第一小学,
淄博高新技术产业开发区第一小学
art 2022 , 1(12), 21–23;
Published: 20 December 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
教育改革背景下，微课作为一种新型教学模式，其可以在提炼知识点的同时对学生学习进行指导，当前已经逐渐受到了教师以及学生的普遍认可。小学语文课堂教学中，微课的应用，能够在提高教学质量的同时对学生展开教学引导，需要教师在课堂教学中对微课的应用对策和措施进行分析，在提高教学成效的同时使学生的语文学习能力获得强化。
Keywords
小学语文；微课；应用
References
[1] 温敏，王恒波．基于微课导学的初中语文差异课堂建构［J］．语文建设，2022（5）:71-72,77.
[2] 刘馨．知识脉冲课微不小——浅谈微课在农村初中语文教学中的运用策略［J］．课外语文（上），2022（3）:89-91.
[3] 朱开河．核心素养下高中语文阅读教学与微课的整合应用分析［J］．课堂内外（高中教研），2021（2）:26-27.
[4] 牟生爱．核心素养下微课在小学语文课堂教学中的应用研究［J］．考试周刊，2021（70）:40-42.
[5] 王鹏喜．微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略［J］．西部素质教育，2020,6（7）:157-158.
[6] 姚丽生．探讨中职语文教学中微课的运用策略［J］．现代职业教育，2021（46）:12-13.
[7] 林琴芳．巧用微课技术，助力高效课堂——浅谈在初中语文教学中应用微课的方法［J］．读与写，2021,18（17）:92.
[8] 芈莹．依托微课的高中语文复习课教学设计的个案研究——以《概括小说的人物形象》为例［J］．中国信息技术教育，2021（18）:61-64．