News and Announcements
ARTICLE
基于 POA 理论的大学英语课程思政教学改革与实践
玉玲 郭,
静 高,
野 田
Show Less
1
河北外国语学院,
河北外国语学院
art 2022 , 1(12), 19–20;
Published: 20 December 2022
© 2022 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
大学英语课程是我国高等学校的一门公共必修课,具有工具性和人文性双重属性。本文尝试性地将产出导向法与大学英语课程思政相结合,探索基于“产出导向法”的大学英语“课程思政”教学的新模式。教师在教授语言知识和技能的过程中,艺术性地将“课程思政”元素植入到外语教学中,润物无声地实现育人功能,培养具有正确的世界观、人生观、价值观的社会主义建设者和接班人。
Keywords
大学英语;POA 理论;课程思政;教学改革
References
[1] 构建“产出导向法”理论体系[J].文秋芳.外语教学与研究.2015,(04)
[2]“产出导向法”理论指导下的《大学英语》课程思政教学实践[J].潘玉立.普洱学院学报.2021,37(04)
[3] 基于“产出导向法”的大学英语“课程思政”教学探究[J].傅天鋆.大学.2021,(32)
[4] 产出导向法视域下的大学英语课程思政教学实践[J].张燕芳.现代英语.2020,10)
[5] 基于 POA 理论的大学英语“课程思政”教学研究与实践[J].胡艺芹.现代职业教育.2021,(43)
[6] 文秋芳 .“师生合作评价”:“产出导向法”创设的新评价形式.外语界,2016(5)